Berita FKIP Terkini

Lampaui Batas Ruang Kelas! Seminar Pendidikan Unisla Hadirkan “Petualangan Matematika yang Tak Terbatas” Menuju Kancah Global

Berita Program Studi Pendidikan Matematika

Lampaui Batas Ruang Kelas! Seminar Pendidikan Unisla Hadirkan “Petualangan Matematika yang Tak Terbatas” Menuju Kancah Global

Lamongan – Mendobrak pandangan konvensional bahwa ilmu eksakta hanyalah kumpulan rumus kaku di atas papan tulis, Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Islam Lamongan (Unisla) sukses menggelar “Seminar Pendidikan: Dari Angka ke Dunia ‘Petualangan Matematika yang Tak Terbatas'” pada Sabtu (15/02/2025). Acara yang berlangsung meriah dan penuh energi ini berhasil memukau para peserta, menyajikan perspektif revolusioner bahwa matematika adalah paspor universal untuk menjelajahi dan memecahkan berbagai fenomena global.

Seminar inovatif ini merupakan pengejawantahan nyata dari komitmen prodi dalam mengakselerasi pemanfaatan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) di ranah pendidikan. Melalui tema petualangan tanpa batas, mahasiswa diajak menembus tembok-tembok teori untuk berinovasi merancang media pembelajaran yang secara kuat bercirikan matematika realistik. Angka dan probabilitas dikonversi menjadi instrumen logis untuk membedah tantangan dunia nyata, menjadikan proses pembelajaran matematika menjadi sangat membumi, hidup, dan aplikatif bagi peserta didik di era Society 5.0.

Lebih dari sekadar wacana akademik, seminar ini dirancang sebagai katalisator strategis untuk menumbuhkembangkan insting edupreneurship (kewirausahaan pendidikan) di kalangan mahasiswa. Dengan paparan wawasan global, calon guru masa depan ini didorong untuk tidak ragu menciptakan platform edukasi digital, modul interaktif, maupun alat peraga matematika yang memiliki daya tawar dan rekognisi di tingkat internasional pada tahun 2033 kelak. Istimewanya, di tengah ambisi global yang melesat cepat, pijakan para mahasiswa tetap dikokohkan oleh keluhuran moral ajaran Islam Ahlussunnah wal Jamaah an Nahdliyah. Petualangan eksakta ini dimaknai sebagai upaya suci mencari ilmu demi menebarkan rahmat, pencerahan, dan keberkahan bagi kemajuan peradaban manusia.

Nur Ilmayasinta, M.Si., selaku Dosen Pembina yang turut membidani dan memandu jalannya seminar, memberikan apresiasi yang luar biasa terhadap daya kritis dan antusiasme mahasiswa dalam mengeksplorasi luasnya cakrawala matematika.

“Seminar “Dari Angka ke Dunia” ini membuktikan bahwa matematika adalah bahasa universal yang mengkoneksikan ruang kelas lokal kita dengan peradaban global. Melalui pengembangan media pembelajaran matematika realistik berbasis Iptek serta ketajaman jiwa edupreneurship, kita sejatinya sedang mempersiapkan mahasiswa menjadi pelopor pendidikan masa depan. Dengan fondasi karakter luhur Aswaja, saya sangat optimis lulusan Pendidikan Matematika Unisla kelak akan menjadi inovator yang kiprah dan karyanya tak terbatas, menembus sekat-sekat negara hingga ke panggung internasional,” tutur Nur Ilmayasinta dengan nada bangga dan penuh keyakinan.

Seminar ini diharapkan mampu memompa semangat berkelanjutan bagi mahasiswa untuk tidak berhenti berinovasi, membuktikan bahwa dari sebuah angka sederhana, bisa lahir mahakarya yang mengubah wajah dunia.

Apakah Anda siap memulai petualangan menembus batas bersama angka dan logika? Bercita-cita menjadi pendidik modern yang melek teknologi, berjiwa edupreneur, dan memiliki fondasi spiritual keislaman yang teguh? Jangan biarkan dunia menunggu mahakarya Anda! Segera asah potensi emas Anda dan bergabunglah menjadi keluarga besar Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unisla. Mari bersama-sama kita mulai petualangan tak terbatas, meretas prestasi dari Lamongan untuk kemajuan pendidikan dunia!

Tags: #SeminarMatematika #PetualanganMatematika #PendidikanMatematikaUnisla #FKIPUnisla #Edupreneurship #MatematikaRealistik #InovasiIptek #AswajaAnNahdliyah #PendidikMasaDepan #UnislaMendunia

Leave your thought here

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Terjemahkan »