Wujudkan Riset Berkualitas Menuju Kancah Internasional 2033, Prodi Pendidikan Matematika Unisla Gelar “Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Mahasiswa”

fkip.unisla.ac.id, 9 November 2022, 14:45 WIB

Tim Redaksi

LAMONGAN, FKIP Universitas Islam Lamongan — Program Studi (Prodi) Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Islam Lamongan (Unisla) menyelenggarakan kegiatan Kuliah Umum bertajuk “Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Mahasiswa Pendidikan Matematika”, Rabu (9/11/2022). Bertempat di Ruang Kelas 1 Gedung Pascasarjana Unisla, pelatihan ini diikuti secara aktif oleh seluruh mahasiswa pendidikan matematika guna meningkatkan kemampuan literasi akademik, riset, serta publikasi karya ilmiah.

Kegiatan akademik ini menjadi pilar krusial dalam mempercepat pencapaian visi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unisla, yaitu menjadi program studi yang unggul dalam Pengembangan Iptek dan Edupreneurship yang menekankan pada media pembelajaran bercirikan matematika realistik dengan mengamalkan risalah Islamiyah Ahlussunnah wal Jamaah an-Nahdliyah di Tingkat Internasional tahun 2033.

Ketua Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unisla, Elly Anjarsari, M.Pd., menyampaikan bahwa kemampuan menghasilkan publikasi ilmiah adalah tolak ukur penting dalam diseminasi iptek dan perwujudan visi global prodi di masa depan.

“Pengembangan Iptek tidak hanya berhenti pada penemuan gagasan atau pembuatan produk di dalam kelas, melainkan harus diuji, dibagikan, dan dipertanggungjawabkan melalui artikel ilmiah. Kami mendorong mahasiswa agar berbagai inovasi mereka—khususnya penelitian seputar rancang bangun media pembelajaran bercirikan matematika realistik maupun produk edupreneurship—dituangkan ke dalam artikel ilmiah yang siap bersaing dan dipublikasikan di jurnal bereputasi, baik nasional hingga kancah internasional pada 2033,” ungkap Elly Anjarsari, M.Pd. di lokasi acara.

Lebih lanjut, Elly menekankan pentingnya internalisasi nilai-nilai keislaman dalam penulisan ilmiah. “Penyusunan artikel ilmiah melatih kejujuran data, objektivitas, serta ketepatan sitasi untuk menghindari plagiarisme. Nilai-nilai integritas akademik ini merupakan pengejawantahan langsung dari risalah Islamiyah Ahlussunnah wal Jamaah an-Nahdliyah dalam menuntut dan menyebarkan ilmu pengetahuan yang membawa kemaslahatan bagi umat,” tegasnya.

Pelatihan ini menghadirkan akademisi sekaligus dosen Prodi Pendidikan Matematika Unisla, Nur Ilmayasinta, M.Si., dengan materi bertema “Membangun Artikel Ilmiah Berkualitas: Dari Penelitian Menuju Publikasi”. Dalam sesinya, peserta dibekali pemahaman mendalam seputar anatomi artikel ilmiah standar, teknik merumuskan pendahuluan dan kebaruan riset (novelty), penyusunan metodologi dan analisis hasil, manajemen referensi dan sitasi ilmiah, hingga strategi membidik jurnal sasaran yang tepat. Mahasiswa juga diajak langsung membedah contoh naskah dan berlatih menyusun bagian draf artikel ilmiah.

Dekan FKIP Unisla, Moh. Nurman, M.Pd., yang hadir sekaligus membuka kegiatan, mengapresiasi langkah progresif program studi dalam menumbuhkan tradisi meneliti dan menulis sejak bangku perkuliahan. Menurutnya, penguasaan literasi ilmiah akan mempermudah mahasiswa menyelesaikan tugas akhir skripsi sekaligus menguatkan atmosfer akademik berbasis penelitian di FKIP Unisla.

Ketua Panitia Pelaksana, M. Ulul Albab, M.Si., menambahkan bahwa luaran konkret dari pelatihan ini adalah tersusunnya draf awal artikel ilmiah karya mahasiswa. Draf tersebut akan terus diasah bersama dosen pembimbing agar dapat dipresentasikan pada seminar nasional maupun diterbitkan di jurnal ilmiah berkala.