Kolaborasi Lintas Kampus, prodi pendidikan IPA UNISLA dan UTM Cetak Guru Berjiwa Edupreneur

LAMONGAN — Program Studi (Prodi) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Universitas Islam Lamongan (UNISLA) terus melakukan inovasi untuk membekali mahasiswanya dengan keterampilan abad 21 yang relevan dengan kebutuhan zaman. Sebagai langkah konkret, prodi pendidikan IPA UNISLA menjalin kerja sama strategis dengan Universitas Trunojoyo Madura (UTM) melalui penyelenggaraan kuliah umum bertajuk “Edupreneur dalam Pendidikan IPA”. Kegiatan akademik bergengsi ini dilaksanakan secara langsung di Aula Seminar Gedung Utama Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UTM pada hari Selasa, 4 Juni 2024. Acara yang menjadi wujud nyata implementasi Memorandum of Agreement (MoA) ini dihadiri oleh 150 mahasiswa aktif dari kedua perguruan tinggi yang menunjukkan antusiasme sangat tinggi. Melalui sinergi antarlembaga ini, mahasiswa tidak hanya mendapatkan wawasan teoritis di dalam kelas, tetapi juga memperoleh bekal keterampilan kewirausahaan di sektor pendidikan sains.

Transformasi pendidikan di era digital menuntut calon guru untuk tidak sekadar ahli dalam mengajar, melainkan juga memiliki jiwa wirausaha atau yang sering disebut sebagai edupreneur. Menjawab tantangan tersebut, kuliah umum ini menghadirkan dua narasumber pakar, yakni Aida Fikiriyah, M.Pd. dari UTM dan Agus Santoso, M.Pd. dari UNISLA. Kedua akademisi tersebut memaparkan strategi jitu dalam merancang media pembelajaran sains yang inovatif, ramah lingkungan, sekaligus memiliki nilai ekonomi tinggi di pasaran. Mahasiswa diajak untuk mengubah paradigma lama dengan mengeksplorasi keterbatasan fasilitas di sekolah menjadi peluang bisnis edukatif yang produktif dan bernilai jual. Selain itu, para peserta juga dibekali dengan literasi digital dan pemahaman tata kelola usaha agar kelak mampu memasarkan produk pendidikan buatan mereka secara lebih luas.

Dekan FKIP UNISLA, Moh. Nurman, M.Pd., dan Ketua Prodi Pendidikan IPA, Silvi Rosiva Rosdiana, M.Pd., menyambut baik keberhasilan kegiatan kolaboratif yang berdampak positif bagi peningkatan Indikator Kinerja Utama (IKU) universitas ini. Evaluasi yang dilakukan pasca kegiatan menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa sangat puas dan mampu menyerap materi kewirausahaan pendidikan dengan sangat baik. Tingginya antusiasme terlihat jelas pada saat sesi diskusi interaktif, di mana mahasiswa secara kritis menanyakan berbagai tantangan serta peluang wirausaha di sektor pendidikan sains. Keberhasilan program ini juga memicu rencana tindak lanjut yang lebih nyata, seperti penyusunan modul edupreneurship secara terintegrasi dan pembentukan komunitas wirausaha mahasiswa. Pada akhirnya, kolaborasi erat ini diharapkan dapat terus berlanjut untuk mencetak lulusan prodi pendidikan IPA yang mandiri, adaptif secara finansial, dan mampu menjadi agen perubahan dalam dunia pendidikan nasional.

#Edupreneurship #ProdiPendidikanIPA #UNISLA #UTM #InovasiPendidikan