Tembus Barikade Reviewer Internasional Menuju Pentas Global 2033, FKIP Unisla Bongkar Rahasia Menulis Artikel Ilmiah Berkualitas Lewat Kuliah Umum Publikasi Bereputasi

fkip.unisla.ac.id, 28 Mei 2025, 14:15 WIB

Tim Redaksi

LAMONGAN, FKIP Universitas Islam Lamongan — Publikasi pada jurnal ilmiah bereputasi bukan lagi sekadar formalitas pelengkap tugas akhir atau pemenuhan angka kredit dosen, melainkan tolok ukur utama keunggulan akademik dan daya saing perguruan tinggi di kancah peradaban global. Menjawab tantangan standar luaran riset tersebut, Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Lamongan menyelenggarakan agenda akademik bertajuk Kuliah Umum “Menembus Jurnal Bereputasi dengan Artikel Ilmiah Berkualitas” di Ruang Kelas 1 Gedung Pascasarjana Unisla dan terhubung secara virtual melalui platform Zoom Meeting, Rabu (28/5/2025).

Kegiatan ilmiah ini diikuti secara intensif oleh seluruh mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan Matematika lintas semester serta jajaran dosen di lingkungan fakultas.

Penyelenggaraan kuliah umum ini menjadi langkah akselerasi strategis dalam mewujudkan visi besar program studi, yaitu menjadi program studi pendidikan matematika yang unggul dalam Pengembangan Iptek dan Edupreneurship yang menekankan pada media pembelajaran bercirikan matematika realistik dengan mengamalkan risalah Islamiyah Ahlussunnah wal Jamaah an-Nahdliyah di Tingkat Internasional tahun 2033.

Ketua Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unisla, Rahma Febriyanti, M.Pd., menyampaikan bahwa produktivitas publikasi ilmiah bertaraf internasional merupakan pintu gerbang utama dalam meraih rekognisi global pada tahun 2033.

“Visi internasional 2033 menuntut temuan riset dan inovasi pembelajaran yang kita kembangkan tidak hanya berhenti di lemari arsip perpustakaan. Berbagai pengembangan iptek pembelajaran, khususnya media pembelajaran bercirikan matematika realistik serta gagasan edupreneurship mahasiswa dan dosen, harus diseminasi dan diuji kelayakannya melalui jurnal-jurnal nasional terakreditasi maupun internasional bereputasi berekspektasi tinggi. Kemampuan menulis artikel ilmiah yang berbobot menjadi senjata utama agar kontribusi keilmuan Unisla diakui oleh komunitas akademisi dunia,” tutur Rahma Febriyanti, M.Pd. di lokasi acara.

Lebih lanjut, Rahma menegaskan bahwa etika publikasi ilmiah memiliki landasan spiritual yang kuat dalam ajaran Islam. “Menulis karya ilmiah berakar pada integritas moral risalah Islamiyah Ahlussunnah wal Jamaah an-Nahdliyah. Nilai-nilai Aswaja seperti kejujuran (shiddiq), amanah ilmiah, dan menjauhi fabrikasi data maupun plagiarisme adalah prinsip mutlak para cendekiawan Muslim. Karya publikasi yang dihasilkan diniatkan untuk menebarkan ilmu yang bermanfaat (‘ilmun yuntafa’u bih) demi kemaslahatan masyarakat dan kemajuan peradaban pendidikan,” imbuhnya.

Kegiatan ini menghadirkan akademisi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Wahyudi, S.Si., M.Pd., sebagai narasumber utama. Dipandu oleh moderator Dr. Rivatul Ridho Elvierayani, S.Si., M.Pd., narasumber mengupas tuntas anatomi artikel ilmiah standar internasional, mulai dari perumusan state of the art, ketajaman argumentasi urgensi penelitian, manajemen sitasi mutakhir, strategi memilih jurnal target yang tepat bidang, hingga trik diplomasi ilmiah dalam merespons masukan dan kritik para reviewer.

Dekan FKIP Unisla, Moh. Nurman, M.Pd., yang hadir sekaligus membuka kegiatan, memberikan apresiasi tinggi atas penyelenggaraan kuliah umum ini. Dekan menegaskan bahwa penguatan kemampuan menulis karya ilmiah merupakan komitmen institusi dalam menyukseskan tridarma perguruan tinggi serta mendongkrak capaian Indikator Kinerja Utama universitas pada aspek luaran penelitian mahasiswa dan dosen yang terbit di jurnal bereputasi.

Ketua Panitia Pelaksana, Dr. Rivatul Ridho Elvierayani, S.Si., M.Pd., didampingi Sekretaris Panitia, Rayinda Aseti Prafianti, M.Pd., serta Bendahara, Nur Ilmayasinta, M.Si., mengungkapkan bahwa antusiasme peserta sangat hidup pada sesi bedah draf artikel dan tanya jawab teknis penulisan naskah. Sebagai tindak lanjut, program studi merencanakan pendampingan penulisan intensif (coaching clinic) bagi mahasiswa tingkat akhir agar skripsi dan tugas akhir mereka siap dikonversi menjadi artikel yang layak tembus jurnal terindeks bereputasi.